Fotograma (II)

Buenos dias!!

despues de los dias de huelga vuelvo a actualizar el blog para enseñaros uno de los ultimos trabajos que hemos echo en laboratorio sobre fotogramas. 

En este caso están realizados mediante la superposición directa de objetos físicos sobre el papel fotosensible durante el tiempo que indica la escala de grises que ya realizamos.

Este ha sido el resultado

Materiales:

- Hilo de coser 
- Mini pinza de papelería

- Recortable camiseta en cartulina opaca

Materiales:

- Mechero

- Recortable cigarro en cartulina opaca

- Recortable humo en papel pinocho

Materiales:

- Candado

- Llaves

- Llavero

Materiales: 
- Negativo 
- Auriculares
- Cinta de cassette

Autora: Aitziber Villa

Educación Pública SÍ, Recortes NO

Desde el IEFPS Tartanga Erandio apoyamos las tres jornadas de huelga en las aulas para los días 22, 23 y 24 de octubre en contra de  la nueva regulación de las becas, los recortes y la Lomce.

Analog System

Hola, 

en la entrada de hoy os adjunto unas fotos que hemos hecho con una cámara analógica del instituto.

Una vez que agotamos el carrete, fuimos nosotros mismos quienes llevamos a cabo todo el proceso de revelado de las imágenes, desde extraer la película del carrete en el cuarto oscuro hasta escanear los negativos para poder disponer de ellas en soporte digital.

Cámara: Canon EOS 500

Lugar donde se realizaron las fotos: IEFPS Tartanga

Autores: alumn@s 1º LIM

Gastronomía

Como os adelantaba el  viernes pasado, hoy os  voy a enseñar una colección de siete imágenes que he tomado para la asignatura de Revelado de Soportes Fotosensibles y que esta semana tiene que ver con aspectos gastronómicos, culinarios...

Pero,

¿Todo lo gastronómico tiene que ver con comida, alimentos, etc.? 

Esta es mi propuesta para mostrar que la gastronomía tiene más posibilidades de fotografiar que no sea la explotación de suculentos platos elaborados.

¡Buen provecho!

Ondo jan!

Enjoy your meal!

Bon appétit!

Guten Appetit

Cámara: Sony DSC W-55

Lugar donde se realizaron las fotos: interior de hogar 

Autora: Aitziber Villa

Fotograma

¡Hola a tod@s!

Esta semana en clase hemos dedicado las horas de laboratorio a hacer un fotograma en blanco sobre negro recortando formas en cartulina opaca y copiándolas por contacto sobre el papel fotográfico. Para ello, hemos tenido en cuenta la escala de grises que os mostraba en una entrada anterior (pincha aquí para verla) con el fin de conseguir las tonalidades de grises que le quisiésemos aplicar a ciertas partes del fotograma.

En mi caso, el primero que hice fue simplemente en color blanco y negro de tal manera que la luna y la estrella que recorté en la cartulina quedan en color blanco porque la opacidad de la cartulina impiden que la luz llegue al papel y el fondo, completamente negro debido a la alta exposición que le apliqué tanto en tiempo como en intensidad de luz.

En el segundo, coloqué papel pinocho negro en áreas recortadas de las alas de la mariposa para darle un efecto diferente puesto que este tipo de papel no es totalmente opaco ni totalmente traslúcido y seguí el mismo proceso del primer fotograma.

Por último, el tercero que realicé fue el más complejo ya que además del papel pinocho que le puse a la flor en su parte central, a la hoja la hice unos pequeños cortes simulando sus nervios y para lograr el color gris del plano más alejado de la hierba tuve que deslizar la cartulina para que en el plano más cercano quedase totalmente blanco logrando un efecto de frondosidad. La sombra de la flor y la hoja salieron sin querer porque se me desplazaron unos milímetros ambas figuras.

Y estos son los recortables de cartulina negra con los que he conseguido las formas de los tres fotogramas:

     

 

 

Para finalizar, una reflexión sobre este trabajo es que las cosas sencillas son las que al final, mejor resultan :)

Me despido hasta el lunes con una entrada en la que os enseñaré una galería de 7 imágenes gastronómicas.

Pasen un buen fin de semana. 

Un saludo.

Autora: Aitziber Villa 

Érase una vez . . . la construcción

Caminando, a la altura de la vista tropiezas con una alta verja que únicamente deja ver con claridad una enorme grúa que roza el cielo de la capital bizkaína.

Avanzas y descubres una valla mediante la que puedes observar algo más allá: señales de  precaución por obras,

andamios empolvados, desorden,

una excavadora...

Da un paso más a la izquierda y ahí estas, a pie de obra en una de las construcciones más significativas de Bilbao que se está llevando a cabo en plena decaída del sector donde el nuevo hogar para el Athletic ya es realidad.

Esta es la pequeña historia que os cuento para marcar el orden de la colección de fotos que hice relacionadas con la construcción (tarea encomendada por Patxi la semana pasada y que hoy os muestro el resultado vía blog)

¡Saludoooos!

Cámara: Sony DSC W-55

Lugar donde se realizaron las fotos: obras del nuevo campo de fútbol en San Mamés-Bilbao

Autora: Aitziber Villa

3 Dimensiones

¿Cómo podemos crear una imagen que nos produzca una visión tridimensional?

A continuación os muestro esta práctica que hemos hecho en el aula utilizando una de las diferentes técnicas con las que se podría llevar a cabo.

Los pasos a desarrollar son los siguientes:

1. Sacamos una fotografía en la que aparezcan varios elementos con diferentes distancias entre unos y otros como esta.

2. Desplazamos la cámara 8cm (distancia media entre los ojos de un ser humano) a su derecha y sacamos una segunda imagen procurando que las esquinas del cuadro queden iguales.

De esta forma tenemos un par de fotos con una perspectiva diferente cada una consiguiendo que la primera foto corresponda con una visión desde el ojo izquierdo y la segunda será una simulación del ojo derecho.

3. Con el Photoshop tendremos que ajustarlas los niveles, poniendole a la primera foto un canal rojo con niveles de salida a 0 y a la segunda, un canal verde y azul con niveles de salida también a 0. 

4. Realizamos una suma de las dos fotografías con la herramienta de "mover" y ¡ya tenemos nuestra imagen estereoscópica!

5. Para apreciar el efecto óptico nos colocamos unas gafas que lleven una lente de color azul y otro rojo. Yo he optado por diseñarme unas de manera artesanal utilizando cartulina negra y papel de color transparente.

Próximamente en "Art attack" :)

¡¡¡ Puro efecto 3D !!!

La reflexión de este ejercicio es que teniendo un par de fotografías tomadas desde el mismo punto de vista, pero con una pequeña diferencia de ángulo entre ellas, el cerebro es capaz de unirlas formando una sola (denominada estereoscópica) y es la que nos produce la visión en tres dimensiones.

OJO Hemos desarrollado el método con elementos móviles (personas) por lo que no será tan válida como si la hubieramos llevado a cabo con paisajes u otros elementos estáticos debido a la diferencia temporal en la toma de las fotos, es decir, que las personas que están siendo fotografiadas tienen que estar en la misma posición procurando no moverse hasta haber terminado de realizar la segunda foto para que el efecto quede lo mejor posible.

Os dejo también otras imágenes estereoscópicas que hemos elaborado aplicando el proceso anterior.

Cámara: Nikon D5200

Lugar donde se realizaron las fotos: IEFPS Tartanga

Realización de la imagen estereoscópica: Alumn@s 1º LIM

Autora: Aitziber Villa

Escalas de grises

Ayer fue el primer día de trabajo en el laboratorio como tal y la primera práctica que tuvimos que realizar fue una escala de 5 tonos grises más el blanco y negro de los extremos.

Para ello, teníamos que ir probando con la altura a la que estaba situada la luz del objeto, la apertura del diafragma y el tiempo de exposición al que se somete el papel revelador hasta conseguir la  combinación exacta que buscábamos.

El procedimiento que seguíamos una vez que realizábamos la exposición de la luz era meter el papel en la cubeta del líquido revelador durante 5 minutos, después 3 minutos en la cubeta del líquido de paro, seguido lo sumergíamos 6 minutos en la cubeta del líquido fijador  y por último, lo dejábamos limpiar debajo del grifo un mínimo de 10 minutos para finalmente secar la tira.

La dificultad del ejercicio está en conseguir la combinación adecuada de parámetros y como os enseño a continuación, ninguna de las 3 pruebas que yo realicé quedó del todo bien.

¿Lo conseguiré en la siguiente clase?

Seguid leyéndome y os lo cuento ;)

Fotografía: escaneada

Lugar: laboratorio del centro

Autora: Aitziber Villa